Hangi öğretmen mülakat sorularını beklemeliyim?

İster bölüm başkanıyla, ister okul müdürüyle, ister tam bir kurul karşısında yapılsın, öğretmen mülakatları genellikle sınıftan başlar. Bir dersin ilk beş dakikasındaki rutinlerinizi, beklentileri nasıl belirleyip sürdürdüğünüzü, bir öğrenci talimatı reddettiğinde ne yaptığınızı ve bir çatışmanın ardından ilişkiyi nasıl yeniden kurduğunuzu açıklamanız beklenir. Ardından mutlaka belirli bir örnek istenir; olumlu davranış yönetimi felsefesi, işe yaradığı gerçek bir gün anlatılmadan hiç puan getirmez.

• Sınıf yönetimi. Başka birini sürece dahil etmeden önce kullandığınız rutinler, oturma düzeni, geçişler ve kademeli müdahale basamakları.
• Katılım. Dersi, konuyu sevmeyen öğrencilerin bile çalışmaya başlayacağı şekilde nasıl açtığınız ve sınıfın sessiz orta bölümündeki öğrencilerin öğrenip öğrenmediğini nasıl kontrol ettiğiniz.
• İlişkiler. Öğrencileri birey olarak tanımak, onarıcı görüşmeler yapmak ve hafta boyunca tutarlı davranmak.
• Öğrenci güvenliği. Bir öğrenci kaygı verici bir durumu açıkladığında ne yapacağınız; doğru yanıt, kendi soruşturmanızı yürütmek yerine okulun politikasını ve görevlendirilmiş öğrenci güvenliği sorumlusunu izlemektir.

Başlangıcı, bir kararı ve sonucu olan iki veya üç sınıf hikâyesi hazırlayın. Kurullar; belirli bir öğrenciyi anlatan, bir şeyi değiştiren ve sonrasında ne olduğunu söyleyebilen öğretmeni hatırlar.

İyi planlama yaparsınız ve kurulun bunu genel hatlarıyla sormasını beklersiniz. Ancak onlar sınıfınızın uç noktalarındaki öğrencileri soracaktır; bu nedenle bu bölüm, planlamanızın bu öğrencilere ulaşıp ulaşmadığını ölçen soruları ele alır.

• Farklılaştırma. Belirlenmiş bir öğrenme gereksinimi olan öğrenci, sınıfın çok ilerisindeki öğrenci ve ek bir dilde öğrenim gören öğrenci için dersi nasıl uyarladığınız. Görevde, destekte veya beklenen sonuçta neyin değiştiğini ve bunun işe yaradığını nasıl bildiğinizi açıklayın.
• Ders planlama. Hedefler, bir ünite boyunca sıralama ve tek bir dersin daha uzun bir çalışma planına nasıl uyduğu. Takip sorusu: Ders için zaman yetmediğinde neyi çıkarırsınız?
• Değerlendirme. Ders sırasındaki biçimlendirici kontroller, öğrencilerin uyguladığı notlandırma ve geri bildirim ile bir değerlendirmenin sonuçlarının sonraki öğretiminizi nasıl değiştirdiği. Kurullar, verilerin öğretiminizi gerçekten değiştirip değiştirmediğini sorgular.
• Müfredat bilgisi. Ortaöğretim pozisyonları için öğrencilerin yaygın kavram yanılgıları ve bunları nasıl giderdiğiniz hakkında branşa özgü sorular.
• Kapsayıcılık ve esenlik. Destek personeliyle ve bireysel eğitim planlarıyla çalışma ile bir sınıf öğretmeninin tek başına ele alması gereken konuların sınırları.

Öğrenciyi, değişikliği ve kanıtı anlatarak yanıt verin. Öğretiminizle aştığınız belirli bir kavram yanılgısı, bir strateji listesinden daha değerlidir.

Kurullar çeşitli durumlar sunar. Tipik bir örnek şöyledir: Büyük bir devlet okulunda ortaöğretim fen bilgisi pozisyonu için mülakata giren adaya, bir sınıfın bir dönem içinde üç farklı vekil öğretmeni olduğu, davranışların kötüleştiği ve iki velinin ödev geri bildirimi yapılmamasından şikâyet ettiği söylenir. Güçlü bir yanıt; ilk haftalardaki rutinler ve ilişkilerle başlar, güvenin yavaş geri kazanıldığını dürüstçe kabul eder, az sayıda net beklenti belirler, veliler tekrar sormak zorunda kalmadan onlarla iletişime geçer ve sınıfın toparlanıp toparlanmadığının nasıl ölçüleceğini açıklar. Kurul, kusursuz bir plandan çok muhakeme ve sakinliği puanlar.

Tekrarlanan diğer senaryolar şunlardır: Nota itiraz eden bir veli; yaklaşımı sizinkiyle çelişen bir meslektaş; dersi hiç bozmayan ancak ilgisiz bir öğrenci; bir yöneticinin gözlemlediği ve yarısında ters giden bir ders; ayrıca ders programınızın ötesinde okula nasıl katkıda bulunacağınız. Okulun örnek ders istemesi hâlinde bu, mülakatın kendisidir: Kurul, tanımadığınız öğrencilerden oluşan bir sınıfı nasıl yönettiğinizi, anlayıp anlamadıklarını nasıl kontrol ettiğinizi ve plan öğrencilerle buluştuğunda nasıl uyarlama yaptığınızı izler; slaytlar ise sorularınızdan çok daha az önem taşır.

Bunları takip sorularıyla birlikte sesli prova etmek, gerçek duruma aktarılabilen bir hazırlıktır; deneme mülakatı modu senaryo soruları yöneltir ve yanıtlarınızı sorgular, diğer pozisyonlara ait soru havuzları ise pozisyona ve konuya göre mülakat soruları altında toplanmıştır.

Video üzerinden yapılan bir kurul mülakatında, net sınırlar içinde evet. SubcueAI'ın yerel macOS ve Windows masaüstü uygulaması, sistem sesini ve mikrofonunuzu yakalayıp yerel bir katmanda kısa yanıt önerileri gösterir. Böylece kurul, belirlenmiş bir gereksinimi olan öğrenci için öğretimi nasıl farklılaştırdığınızı sorduğunda, güçlü bir yanıtın yapısı ekranda görünürken kendi öğrencilerinizi kendi sözcüklerinizle anlatabilirsiniz. Tarayıcı uzantısı, yalnızca toplantı sekmesinin sesini yakalayarak Chrome ve Edge üzerindeki tarayıcı sekmesi görüşmelerini destekler. Görüşmeye hiçbir bot katılmaz ve toplantı sayfasına hiçbir şey eklenmez; kurulum bilgileri eğitim sayfasındadır.

Bu meslekte sınırlar açıktır ve bunları net biçimde belirtmek gerekir: Örnek ders, gözlemlenen sınıf, yüz yüze kurul veya kaydedilmiş mülakat kapsam dışındadır ve okulun en çok önem verdiği bölümler de bunlardır. Asistan, yukarıdaki yapılandırılmış kurul sorularına uygundur ve deneyiminizi bildiğinde en iyi şekilde çalışır; bu profil özgeçmiş oluşturucuda tutulur.